劔志館伸心塾通信

初段からなので、まずはなっちゃん。

立合い内容はとっても良かったんです。
しっかり打ち込めましたし、残心もしっかり。
一人目も二人目も会心の内容でした。
あんなに緊張していたのに出来るやん


（番号をしっかり貼って審査に臨む）

結果から、彼女の成長を見た立合いでした。

大丈夫、胴を外して形審査の準備しようかなどと話していると

続いて二段かなくん。
一人目・・・えっ！動きが悪い、待ちになってる、緊張してる
見ながら、わたわたっとなりましたが
二人目・・・持ち直しました。
本来の打ち込みがしっかり出来て、よし！大丈夫っていう内容。

戻ってきたら「一人目緊張した？」と言いながら
サブアリーナに移動して形審査の復習に向かいます。

二人で三本目までを交代でやりながら、4・5本目は私とかなくんで。
ギリギリで修正した内容は

・1本目打太刀の左上段の構え方
・2本目仕太刀のの小手打ちの角度
・3本目打太刀突きの場所・水月を徹底
・4本目打太刀右肺を突くところまでの流れと仕太刀の脇構え

ちょっと多すぎます。
でもここでは不安なく審査に臨ませることが目的ですので最低限のポイント

中学校では剣道形をほとんどやってないということなので、仕方がないかもしれません。
実際審査を見ていても、初段・二段ともに理合いがほぼ無視されている子が相当数いましたので無理がないのかもしれません。
（さすがに三段はだいぶまし）


（合格番号を掲示したホワイトボードで会場を回ってもらえます）

ともあれ、二人とも形審査は危なげなく終了。
めでたく合格となりました。
審査と試合は違いますが、どちらでも通用する剣道をさせてあげたい・・などと今回は考えました。


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